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今年濟南市將新建哪些學校?2018年中考改革細則何時出臺?新建、改擴建的50處中小學(幼兒園)集中就餐場所如何保障?……8日下午，市政協委員、市教育局局長王品木對這些市民關注的問題逐一進行了解答。
　　3月底前公布中考細則 要實施“分數加等級”的制度
　　早在2015年，濟南就曾公布今年中考將進行改革。王品木說，今年中考要實施“分數加等級”的制度，具體細則將在3月底公布?！霸u價等級到底分多少級，要從統計、概率等角度充分論證征求意見。等級分布、比例確定之后，以2015年出臺的《濟南市教育局關于完善初中學業水平考試及高中階段學校招生工作的指導意見》為框架，在一些細節上再做修改。3月底以前必須對社會公布?！蓖跗纺菊f，等級確定和比例分布要與高中學考一致，“中考改革要向高考看齊，向學業水平考試看齊?！?br/>　　“制定這個政策，是為了使學生全面健康成長。既要利于學生素質全面發展，也要利于高中招生自主權的擴大?！蓖跗纺菊f，現在面臨中考的學生和家長可以參照“全面發展打基礎、弘揚個性有特長”的原則進行準備。
　　今年，濟南市教育部門還將深化改革，包括管理體制改革和招生評價制度改革。推動教育管辦評分離，引入社會第三方的考核和評價機制，第三方評價機制包括對區縣、教育發展水平的評價，督促區縣政府落實學前教育和義務教育發展的主體責任，也包括對學校和校長的評價。招生評價制度指推進中小學生綜合素質評價制度，要與中考高考掛鉤。
　　此外，教育部門還將斥資2000萬元保障濟南市“領航學校、特色學校、新優學?！眲摻òl展行動計劃。
　　教育資源配置逐年增多 預計今年底將有33所中小學建成
　　王品木說，預計今年底將有33所新建中小學完工，另有10余所中小學今年開工、預計到2019年完工。按照計劃，33所學校中，2018年9月1日前，有20所學?？梢浴伴_門納生”。今年建成的33所學校，共將提供學位62400個。
　　根據學段分類，33所學校包含了17所小學、9所初中、兩所九年一貫制學校、5所高中。其中，歷城二中屬于完全中學，另外4所為純高中。按照新建學校的地域分布，歷下區共5所——4所小學、1所初中;市中區兩所——1所小學、1所高中，高中為濟南三中領秀城校區;天橋區4所——小學、初中各兩所;歷城區8所——4所小學、兩所初中、1所九年一貫制學校、1所完全中學;長清區5所——3所小學、兩所初中;章丘區兩所——小學、初中各1所;濟陽縣兩所小學;商河縣兩所——1所九年一貫制學校、1所高中;高新區1所初中;還有長清大學城配套的高中、歷城區唐冶地塊的濟南中學東校區兩所學校?？傮w上，教育資源配置逐年增多。
　　兩件教育實事必須要辦 連續4年新建公辦普惠性幼兒園
　　今年的政府工作報告中提到的18件民生實事，其中有兩件涉及教育，分別為新建改擴建50所普惠性幼兒園、新建改擴建50處中小學(幼兒園)集中就餐場所?！斑@是兩件必須辦的事，只可能完成比這個多，不可能比這個少?！蓖跗纺菊f。
　　濟南市教育局將把上述兩項任務分解落實到縣區、學校，“食堂落實到學校;幼兒園落實到具體的地點?！备鶕鋵嵉娜蝿战⑹锌h區聯動機制，制定督查方案和時間表。年底前完成任務的縣區、學校，教育部門給予資金上的獎補;年底不能完成任務的，將被追責。
　　今年只是一個開端，接下來的4年，每年都要建設一批學生集中就餐場所，每年都要新建一批公辦或公辦性質普惠性幼兒園，以滿足濟南市二孩政策、城市化進程加快、新增人口入園和入學學位的需要?！跋麓罅饨鉀Q入園難、入園貴和主城區教育資源不足問題?！蓖跗纺颈硎?。
　　新建改擴建的中小學(幼兒園)50處就餐場所中，“能有就餐場所最好，沒有就餐場所的能給孩子做飯(配餐)也不錯?！蓖跗纺菊f，目前配餐公司繁多，會有逐步淘汰的過程，今年要繼續加大與食藥監部門的合作，對所有配餐公司進行拉網式檢查，做好日常抽查和監督。培育打造一批分散在各個區的規模以上的配餐公司，供各學校選擇?！芭洳凸镜臄盗吭缴?，我們控制風險的能力就越強，檢查和把控能力就越強，而且成本會越低?！?br/>　　這兩大問題今年需破解 第一期住宅必須同步配套學校
　　據介紹，今年濟南市教育部門將圍繞公平和質量兩大目標，著力破解教育存在的“鄉村弱”和“城市擠”兩大問題：鄉村學位足了，但師資力量和教育力量較弱;城市辦學條件好、師資力量強，但比較擠、班額大，甚至不能完全滿足外來務工子女的上學需要。
　　“今年將在去年‘雙策雙服’的基礎上，抓好‘雙促雙提’?！蓖跗纺菊f，“雙策”指“雙零擇(零擇校、零擇班)”和治理在職教師有償補課;“雙服”為午間配餐服務和四點半課堂?！半p促”分別是促進教育資源優化配置和促進教育公平;“雙提”是要提升教育質量和提升教育治理水平。其中，“促進教育資源優化配置是今年最重要的的任務?！?br/>　　王品木說，為實現“雙促雙提”，2018年及今后一段時期，主要從“有學上、上好學、服好務”三個方面聚焦發力、重點突破，使濟南的教育“均衡而有溫度，公平而有質量”。
　　要想確?！坝袑W上”，就得加快居住區配套學校建設?！拔覀冋诰幹啤吨行某菂^教育設施三年建設規劃》，即將出臺《中心城區教育資源優化配置實施意見》，這是和《中心城區教育設置三年建設規劃》配套的。要保障新建配套學校和居住區的首期住宅項目同步規劃，今年強調住宅項目‘首期’，和第三期同步不行，要和第一期(住宅)同步?！蓖跗纺菊f，學校在小區的具體位置一旦確定，不能隨意調整，克服過去規劃的隨意性，落實規劃剛性，保證“有學上、有園入”。
　　政府購買完善課后服務 補貼方案今年將有所兌現
　　校長職級制實施后，下一步如何深化推動?校長發揮什么作用?“加快建設對學校和校長的考核評價機制制度?！蓖跗纺菊f，根據校長三年任期內的目標完成情況，決定是否能夠升級、兌現待遇，“最大的作用就是簡政放權，擴大校長的辦學自主權?！?br/>　　同時，建立教師師資建設的長效機制?！皥猿种卫碓诼毥處熡袃斞a課，寒假還要加大治理力度，既加大對教師的管理和教育，也要完善長效機制，嚴肅查處違規行為，形成強力震懾。在此基礎上疏堵結合，多措并舉滿足學生個性化成長的需求，比如正在建的優質資源數字化平臺，實現優質資源共享?！蓖跗纺颈硎?，要讓更多老師，特別是優秀教師，加強對學生的義務輔導，變有償補課為義務輔導。
　　在中小學課后服務方面，不但要根據學生的需求拓展服務內容，開展文體活動、科技活動、社團活動和讀書閱覽活動等，還要豐富課后服務形式。內容上增加、形式上多樣，提高服務質量。
　　王品木稱，濟南將通過政府購買服務的方式來建立完善課后服務的長效機制?！耙w現勞動價值，體現做與沒做、多做少做都不一樣。我們和人社、財政部門聯合下發了文件，給參與服務的相關人員一定補貼，調動老師參與這項工作的積極性和主動性?！蓖跗纺菊f，目前機制已建立，資金也已到位，正在研究方案，今年將有所兌現。

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  最后修改時間：2019-12-20 17:35:21